孩子进入初中一年级，学习环境发生了巨大的变化，一些孩子短期很难适应，或许会出现期中考试成绩不理想的现象，面对这样的情况，父母不要过于着急，要准时与孩子交流，与孩子一块剖析考试成绩，拟定适当的学习计划。
孩子初中一年级期中考试考的不好如何解决
面对孩子考试没考好，父母应该和孩子一块查找没考好缘由，把错题整理一下，剖析错题到底是如何错的，让孩子了解是如何错的，我觉得让孩子把不会的东西掌握，比起父母一味的责备会更要紧一些。
拟定学习计划。提升成绩不是一件随便而举的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好规划和安排，由于之前的基础不够好，所以在之后的学习中就需要要付出更多的努力。拟定学习计划和计划，需要细化，针对问题去拟定适当的计划并严格实行。
夯实学习基础。基础尤为重要，在有空闲的时候，必须要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。学生要动笔去构建树状图，或者是根据我们的思路去构建常识图，这既能在巩固基础的同时也能知道书本的常识结构。
让孩子改变学习态度，天天做作业之前做好复习，完成作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的重点之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子等。
学会应试方法。考试当中的应试方法有不少。譬如合理安排考试时间，“两先两后”的答卷顺序，分数最大化原则，遇见难点的方案等。考场上认真细心、书写工整、答卷规范。应试方法是需要自己总结的，把方法拿到，考试当中就能得高分。
初中一年级孩子不认真学习父母如何引导
交流和倾听。第一，与孩子进行开放、尊重的对话，倾听他们的感受和怎么看。知道是不是存在学习上的问题或担心，以便更好地理解他们的需要。
拟定明确的目的。与孩子一块拟定明确的学习计划，这能够帮助提升学习的动力。目的应该具体、可测量，比如“每周完成数学作业”或“提升英语成绩”。
跟孩子强调初中一年级学习的重要程度。有些孩子在学习上极度懒惰是什么原因感觉初中一年级的学习无关紧要，不只学的内容简单，而且距离中考比较远，感觉不必过早地好好学习，只须到初中三年级用心学习就能了。
激起学习兴趣。兴趣是学习最好的老师，有专家说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激起学生的兴趣。”心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习成效能产生非常大影响。
爸爸妈妈不要给孩子太大的学习重压。初中爸爸妈妈面对孩子不努力念书的时候是着急的，这个大家可以理解，但爸爸妈妈也应该给孩子一些空间，让孩子有我们的放松时间。只有劳逸结合，学习的效率才会变得更高。
初中一年级孩子不想上学，多是这几种缘由导致的
1、环境改变带来的习惯应战
初中一年级是学生从儿童向青少年过渡的关键时刻，学习环境从知道的小校园园转变为更为广阔的初中校园，课程困难程度显着提高，科目增多，作业量加强。这种突如其来的改变，对于部分学生而言，可能构成巨大的应战。他们可能感到没有办法，没办法迅速习惯新的学习步伐，然后发生挫折感和躲避心思。
2、学习重压与自我期望的抵触
进入初中后，学生的学习成绩总是成为衡量其成功与否的要紧规范之一。父母、老师乃至社会的期待，无形中给孩子施加了巨大的重压。当孩子的实践表现与自我期望或外面期望存在距离时，他们可能会感到沮丧、焦虑，进而对学习发生抵触心情。
3、交际联系的重构与困惑
初中时期，学生的交际圈子开始发生改变，他们需要从头打造和保护与同龄人的联系。在这个过程中，一些学生可能会遭受交际障碍，如很难融入新集体、遭受排挤或欺凌等。这类负面历程不只影响他们的心思健康，还可能让他们对校园发生恐惧和排挤心思。
4、孩子的心理被某些工作所吸引和干扰
这种情况常常表现为孩子的学习成绩忽然降低，上课时魂不守舍等。譬如有些孩子迷上了网游，有些孩子爸爸妈妈不好甚至离婚，有些孩子遭到来自别的人的欺压等。这类工作会分散孩子的注意力，使他们没心思学习。
5、自我否定
孩子在学习上屡屡受挫或者自我信心不可以，常常否决自己，尤其是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑然后产生学习没用，如何学习都达不到目的的心思，也就会出现不想上学情绪。
6、动机缺失
当学生对学习缺少足够的知导，没任何需要的时分，他们是不可能酷爱学习的。其中有两个层次的要点，浅层要点是无动机，即对学习没需要欲，因此没动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。
